Vélez Giler, T.D. et al. 2026. Gamificación y aplicaciones educativas digitales como estrategias para promover la inclusión educativa: una revisión sistemática (2020–2026). SAGA: Revista Científica Multidisciplinar. 3, 4 (Oct. 2026), 19–32. DOI:https://doi.org/10.63415/saga.v3i4.485.