[1]
Ramírez Chávez, M.A. 2026. Prácticas asociadas a clases cerebralmente amigables (CCA), estrés académico y aprendizaje percibido en estudiantes universitarios de Quevedo. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar. 3, 3 (Aug. 2026), 215–227. DOI:https://doi.org/10.63415/saga.v3i3.449.