[1]
Fonseca Campaña, G.B. et al. 2026. Herramientas tecnológicas inclusivas y desarrollo del pensamiento lógico en educación inicial. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar. 3, 3 (Aug. 2026), 315–322. DOI:https://doi.org/10.63415/saga.v3i3.458.