Echeverria Quiñonez BR, Otero Mendoza LK. Inteligencia Artificial Generativa como herramienta pedagógica: una revisión sistemática sobre su impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Rev. Cienc. Multidiscip. SAGA. 2025;2(3):537-550. doi:10.63415/saga.v2i3.223