Montenegro Mora, L. A., Narváez Gómez, M. A., & Torres-Martínez, F. J. (2025). Elementos identitarios de la pedagogía crítica: una aproximación teórica desde la formación docente. Revista Científica Multidisciplinar SAGA, 2(2), 133-147. https://doi.org/10.63415/saga.v2i2.80