Totoy Cabezas, M. A., Tierra Villa, J. P., & Castro Mazon, V. A. (2026). Adopción de inteligencia artificial generativa en educación: examen crítico de la confianza y los riesgos desde la perspectiva docente. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar, 3(1), 227-240. https://doi.org/10.63415/saga.v3i1.344