CAMARGO ARBOLEDA, Maria Angelica; PINZÓN MOJICA, Hernán Mauricio; BOGOTÁ GALARZA, Blanca Lyda; VILLAMIL ESCOBAR, Leslie Carolina; HUARCAYA HUARCAYA, Karol José María. El Casino Contable como estrategia de aprendizaje gamificado apoyada en Inteligencia Artificial: impacto en el aprendizaje y desarrollo de habilidades en educación superior. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar, Guayaquil, EC, v. 3, n. 2, p. 152–160, 2026. DOI: 10.63415/saga.v3i2.372. Disponível em: https://revistasaga.org/index.php/saga/article/view/372. Acesso em: 4 oct. 2026.