MORA AGUIRRE, Diana Margarita; SANGINEZ LAINES, Rosario Gladys; YAGUANA ALVAREZ, Nicole Elizabeth; CRESPO PINEDA, Carlos Antonio. Impacto de las metodologías activas en el aprendizaje de estudiantes de educación básica: una revisión sistemática de la literatura. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar, Guayaquil, EC, v. 3, n. 3, p. 378–394, 2026. DOI: 10.63415/saga.v3i3.461. Disponível em: https://revistasaga.org/index.php/saga/article/view/461. Acesso em: 22 oct. 2026.