Maldonado Olmos, Edwin, Marcos Antonio Yapura Fajardo, Rodolfo Araya Villafán, and Filiberto Villca Chillaje. 2026. “Eficacia De Los Procesos De Rediseño, Ajuste Y Complementación Curricular En Bolivia: Una Revisión Crítica Desde El Principio De Transitabilidad Y El Modelo CIPP”. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar 3 (2): 184-211. https://doi.org/10.63415/saga.v3i2.365.