Montes Zapata, Tibisay. 2026. “Fundamentos teóricos, Socioculturales Y pedagógicos Que Posibilitan La comprensión Del Papel Del currículo Del Empoderamiento Y La Identidad Afrodescendiente En La educación Inicial En Instituciones Educativas Rurales De Puerto Escondido, Córdoba”. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar 3 (3): 273-81. https://doi.org/10.63415/saga.v3i3.446.