Rodríguez Reyes, F.F. (2025) “La Neuroeducación en el Aula Infantil: Aportes Científicos Para Potenciar el Desarrollo Cognitivo y Emocional”, Revista Científica Multidisciplinar SAGA, 2(2), pp. 171–181. doi:10.63415/saga.v2i2.90.