[1]
T. D. Vélez Giler, K. M. Urdánigo Cedeño, Ángel A. Zambrano Carreño, D. L. Muñoz Carreño, M. Y. Delgado Mendoza, and A. J. Mendoza Pino, “Gamificación y aplicaciones educativas digitales como estrategias para promover la inclusión educativa: una revisión sistemática (2020–2026)”, Rev. Cienc. Multidiscip. SAGA, vol. 3, no. 4, pp. 19–32, Oct. 2026, doi: 10.63415/saga.v3i4.485.