J. M. Chamba Rivera, S. S. Chamba Ribera, E. V. Chamba Ribera, M. E. Pucha Córdova, and T. J. Sánchez Chamba, “Influencia de la Hora Pedagógica de Animación a la Lectura en el Pensamiento Crítico y Comprensión Lectora en la Educación General Básica en Ecuador”, SAGA Rev. Cienc. Multidiscip., vol. 2, no. 1, pp. 191–203, Feb. 2025, Accessed: Mar. 14, 2025. [Online]. Available: https://revistasaga.org/index.php/saga/article/view/40