[1]
V. A. Buri Espinoza, S. E. Quituisaca Vayancela, and L. K. Otero Mendoza, “Gamificación y aprendizaje adaptativo en educación básica: impacto en la motivación y el rendimiento académico”, Rev. Cienc. Multidiscip. SAGA, vol. 2, no. 3, pp. 380–389, Jul. 2025, doi: 10.63415/saga.v2i3.205.