Chamba Rivera, José Manuel, et al. “Influencia De La Hora Pedagógica De Animación a La Lectura En El Pensamiento Crítico Y Comprensión Lectora En La Educación General Básica En Ecuador”. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar, vol. 2, no. 1, Feb. 2025, pp. 191-03, https://revistasaga.org/index.php/saga/article/view/40.