Chamba Rivera, José Manuel, et al. “Influencia De La Hora Pedagógica De Animación a La Lectura En El Pensamiento Crítico Y Comprensión Lectora En La Educación General Básica En Ecuador”. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar, vol. 2, no. 1, Feb. 2025, pp. 191-03, https://doi.org/10.63415/saga.v2i1.40.