Romero Ordoñez, Lisseth Mercedes. “Uso De La Gamificación Para Mejorar El Aprendizaje De Conceptos Históricos En Estudiantes De Educación Básica”. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar, vol. 2, no. 1, Mar. 2025, pp. 375-87, https://doi.org/10.63415/saga.v2i1.63.