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Resultados de la búsqueda

• Impacto de las Metodologías Activas en el Desarrollo del Pensamiento Crítico y Reflexivo en Ciencias Sociales

  Lisseth Mercedes Romero Ordoñez (Autor/a)

  403-415

  17/03/2025

• Competencia social y cívica en contextos educativos: Una revisión descriptiva

  Ana Isabel Saborío Jenkins, Dr. Ángel Esteban Torres Zapata (Autor/a)

  166-181

  20/10/2025

• Impacto del Trabajo Colaborativo en el Aula: Una Revisión Sistemática de Estrategias Educativas para el Aprendizaje Activo

  Diana Isabel Mayorga Capa, William Iván Satama Pereira, Priscilla Annabell Atiencia Armijos, Sonia Victoria Iñaguazo Jordan (Autor/a)

  101-113

  04/11/2024

• Educación Conectivista y Desarrollo de la Metacognición: Una Revisión Sistemática sobre el Aprendizaje en Entornos Digitales

  Jonathan Enrique Martínez Hurtado, Cristhian José Tenezaca García, Henry Eduardo González Bodero, Mayra Alejandra Loayza Manzanares, Fanny Alba Hurtado Mendoza (Autor/a)

  217-230

  16/02/2025

• Eficacia de Metodologías Activas en el Aprendizaje de Habilidades Deportivas en la Educación Superior

  Argimiro Velázquez González (Autor/a)

  59-75

  30/10/2024

• Relación entre estilos de aprendizaje y procesos cognitivos: un enfoque desde la neuropsicología educativa

  Jessenia Jacqueline Paredes Bernal, Elizabeth Magdalena Paredes Ortiz, Walther Javier Campoverde Buele, Ligia Marlene Sánchez Verdugo, Indira Fernanda Agurto Sánchez (Autor/a)

  452-466

  01/07/2025

• Colaboración, descubrimiento e iteración en la formación práctica universitaria: Revisión de la literatura como apoyo para la toma de decisiones educativas

  Jade Isabel Damían Notario, José Rafael Villanueva-Echavarría , Addy Leticia Zarza-García, Olga Chalim Solís Cardouwer, Teresa del Jesús Brito-Cruz, Ángel Esteban Torres Zapata (Autor/a)

  95-105

  10/01/2026

• Uso de la Gamificación para Mejorar el Aprendizaje de Conceptos Históricos en Estudiantes de Educación Básica

  Lisseth Mercedes Romero Ordoñez (Autor/a)

  375-387

  16/03/2025

• Transformar para aprender: la experiencia de docentes ecuatorianos en métodos activos de enseñanza en la Universidad Federal de Viçosa, Brasil

  Máximo Abel Ramírez Chávez, Yenny Guiselli Torres Navarrete, Oscar Fabian Moncayo Carreño, Juan Carlos Cano Intriago (Autor/a)

  189-201

  30/01/2026

• Herramientas digitales innovadoras para profesionales de la educación: síntesis crítica de estrategias y aplicaciones emergentes

  María Angélica Totoy Cabezas, Jessica Paulina Tierra Villa, Valeria Alexandra Castro Mazon (Autor/a)

  268-281

  30/01/2026

• Educación física y juegos cooperativos para mitigar la agresividad en estudiantes del grado séptimo y octavo de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima de La Toma, Suárez, Cauca

  Marcela Fernanda Montilla Bernal, Mileny Rodríguez Velasco, Isamar Cucuñame Cometa, Ennyth Julyeth Álvarez Chaparro (Autor/a)

  105-132

  10/10/2025

• La Investigación Formativa como Estrategia de Generación del conocimiento en la Carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca

  Roberto Vladimir Coca Flores (Autor/a)

  310-328

  01/04/2026

• Integración ética y emocional de la inteligencia artificial en la educación ecuatoriana

  María José Quizhpi Rodríguez, Ligia Helena Loayza Manzanares, Orlando Xavier Espinoza Gálvez, Jonathan Enrique Martínez Hurtado, Mayra Alejandra Loayza Manzanares (Autor/a)

  356-369

  31/10/2025

• Evaluación del Aprendizaje Basada en Competencias en la Educación Superior

  Vidalia María Luisa Coronel Acosta (Autor/a)

  236-244

  30/04/2025

• Narrar para aprender: la autoetnografía como camino de transformación docente universitaria

  Máximo Abel Ramírez Chávez, Eduardo Díaz Ocampo, Oscar Fabian Moncayo Carreño, Juan Carlos Cano Intriago (Autor/a)

  165-177

  30/01/2026

• Ciberodio y resiliencia digital en niños, niñas y adolescentes: Estrategias pedagógicas frente al hate speech en redes sociales

  Leandro Guerschberg, Yael Estefanía Gutierrez (Autor/a)

  303-320

  20/10/2025

• El álbum de texturas como estrategia didáctica para el desarrollo de la motricidad fina y habilidades cognitivas en educación inicial

  Jhonatan Fabián Caicedo Armas, Cristian Giovanny Novoa Pulamarin, Cristhian Marcelo De la Cruz Espinosa, Oscar Andrés Hernández Daza, Stefania Gisela Paucar Rodríguez (Autor/a)

  551-563

  01/07/2025