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Resultados de la búsqueda

• Uso de la Gamificación para Mejorar el Aprendizaje de Conceptos Históricos en Estudiantes de Educación Básica

  Lisseth Mercedes Romero Ordoñez (Autor/a)

  375-387

  16/03/2025

• Gamificación como Estrategia Didáctica para Mejorar la Motivación y el Rendimiento Académico en Educación Básica

  Mercedes Del Rosario Cárdenas Jiménez, Blanca Lida Valarezo Ordoñez, Paola Guadalupe Saldaña Heredia, Olga Carmita Valarezo Ordóñez, Susana Tatiana Quichimbo Naula (Autor/a)

  1-10

  04/04/2025

• Impacto de las metodologías activas en el aprendizaje de estudiantes de educación básica: una revisión sistemática de la literatura

  Diana Margarita Mora Aguirre, Rosario Gladys Sanginez Laines, Nicole Elizabeth Yaguana Alvarez, Carlos Antonio Crespo Pineda (Autor/a)

  378-394

  30/08/2026

• Gamificación y aprendizaje adaptativo en educación básica: impacto en la motivación y el rendimiento académico

  Victoria Andrea Buri Espinoza, Sandra Elizabeth Quituisaca Vayancela, Luz Karina Otero Mendoza (Autor/a)

  380-389

  01/07/2025

• Aplicación de la Teoría de las Inteligencias Múltiples en la Educación Básica: Una Revisión Sistemática de la Literatura

  Katy Guadalupe Álvarez Yépez, Johanna Rosali Carrillo Moncada, Mayra Jakelinne Arévalo Vásquez, Jenny Aracely Arequipa Arequipa, Lidia Rebeca Malacatus Vásconez, William Iván Satama Pereira (Autor/a)

  87-100

  04/11/2024

• Evidencia científica sobre estrategias metodológicas activas para el desarrollo de la comprensión lectora y la ortografía en Educación General Básica: una revisión sistemática

  Tanya Alexandra Sánchez Moreno, Diana Margarita Mora Aguirre, Verónica Elizabeth Álvarez Sanguínez, Marjorie Priscilla Cabanilla Alfonso, Erick Jardel Cabrera Alvarado (Autor/a)

  537-552

  25/06/2026

• Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en educación básica: análisis comparativo de enfoques y evidencias

  Valeria Alexandra Castro Mazon, María Angélica Totoy Cabezas, Jessica Paulina Tierra Villa, Bertha Rocío Barahona (Autor/a)

  254-267

  30/01/2026

• ¿Saben los niños qué hacer con el dinero? Un análisis de la educación financiera mediada por la gamificación en contextos rurales de primaria

  Maria Angelica Camargo Arboleda, Angélica Guiselle Corredor Fuentes, Hernán Mauricio Pinzón Mojica, Blanca Lyda Bogotá Galarza, Karol José María Huarcaya Huarcaya (Autor/a)

  142-151

  01/04/2026

• Administración Adaptativa y su Efecto en la Eficiencia Gerencial de Líderes Educativos

  Ana Lucila Muñoz Burbano, Mónica Alexandra Llerena Ramos, Gladys Consuelo Cadena Estévez (Autor/a)

  164-177

  15/02/2024

• Gamificación Multisensorial y Neuroaprendizaje Estrategias Híbridas para Potenciar la Curiosidad y la Creatividad en la Educación Primaria

  Sayuri Gemita Espinoza Jaramillo, Shinger Hipatia Neira Suqui, Shirley Vanessa Benuciglo Romero (Autor/a)

  80-89

  18/04/2025

• Impacto del Uso de Videojuegos Educativos en el Rendimiento Escolar en Contextos Rurales de Riobamba

  Dennys Joel Zambrano Guanulema, Marco Antonio Bustos Cardenas, Mesias Joselito Gaibor Mora, Katherine Iveth López Avalos (Autor/a)

  643-654

  28/05/2025

• De la enseñanza tradicional a los enfoques innovadores: comparación de estrategias metodológicas y prácticas de evaluación en la educación básica

  Thania Elizabeth Lapo Livizaca, Fanny Margarita Macancela Tapia, Carlos Antonio Crespo Pineda (Autor/a)

  256-269

  01/04/2026

• Evaluación Formativa en la Enseñanza Superior de la Actividad Física y el Deporte Revisión Sistemática de Herramientas Innovadoras como Rúbricas Digitales, Portafolios Electrónicos y Sistemas de Feedback Automatizados

  Ana Luisa Ocampo Riofrío (Autor/a)

  572-582

  23/05/2025

• Estrategias Didácticas Basadas en la Neuroeducación para Mejorar la Atención y Memoria en Estudiantes de Educación Básica

  Maira Moraima Canga León, María Elizabeth Chiles Morales, Betsabeth Esthefania Valverde Jácome, María Agustina Bohórquez Cruz, Tatiana Isabel Vilela Carrasco (Autor/a)

  203-214

  30/04/2025

• Eficacia del Método Montessori en la Inclusión de Estudiantes con Necesidades Educativas Específicas

  Shirley Vanessa Benuciglo Romero, Shinger Hipatia Neira Suqui, Gina Elizabeth Chiriguayo Miranda (Autor/a)

  30-41

  04/01/2025

• Resolución de problemas aritméticos verbales en estudiantes con TDAH: un análisis mediante la prueba de Wilcoxon en el marco TRU y el modelo TDR

  Randy Zabaleta Mesino, Alirio Gavidia (Autor/a)

  230-255

  01/04/2026