VALDEZ ROJAS, Franklin Jorge; SALTOS SARMIENTO, Gladys Alexandra. La gamificación como técnica en la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales: Diseño de experiencias lúdicas para fortalecer la motivación y el pensamiento científico en el aula. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar, Guayaquil, EC, v. 2, n. 4, p. 485–496, 2025. DOI: 10.63415/saga.v2i4.311. Disponível em: https://revistasaga.org/index.php/saga/article/view/311. Acesso em: 12 mar. 2026.