Loayza Manzanares, Mayra Alejandra, Lissette Paulette Guanuchi Ocampo, Thalía Lilibeth Enríquez Avecillas, and Kenya Jazmany Tinoco González. “Secuencia Didáctica Para Potenciar El Aprendizaje De Formulación Y Nomenclatura De Compuestos Químicos Inorgánicos En Bachillerato”. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar 2, no. 1 (February 7, 2025): 103–119. Accessed January 12, 2026. https://revistasaga.org/index.php/saga/article/view/36.