La integración contable-administrativa como eje de sostenibilidad en las PYMES de Concepción
DOI:
https://doi.org/10.63415/saga.v3i3.470Palabras clave:
pequeña empresa, contabilidad, administración, desarrollo sostenible, planificación, tecnología de la informaciónResumen
Las pequeñas y medianas empresas de Concepción, Paraguay, participan activamente en la generación de empleo y en la dinámica comercial regional; sin embargo, su permanencia económica requiere capacidades internas que trasciendan la formalización legal y el cumplimiento tributario. El ensayo analiza la integración entre planificación administrativa y contabilidad de gestión como eje asociado con la sostenibilidad empresarial. A partir de la literatura revisada y de los indicadores considerados, se examinan relaciones entre formalización, organización interna, análisis de costos, reinversión, digitalización y uso gerencial de la información contable. Los antecedentes permiten reconocer una brecha entre prácticas orientadas al cumplimiento normativo y capacidades destinadas a respaldar decisiones estratégicas. La evidencia analizada presenta niveles favorables de cumplimiento tributario y formalización empresarial junto con deficiencias en manuales de procesos, análisis de costos, capacidad de reinversión y software contable. Asimismo, la correlación de Spearman registrada evidencia una asociación positiva con significación estadística entre las variables consideradas. Se concluye que la sostenibilidad de las PYMES requiere articular administración y contabilidad mediante procesos estandarizados, capacitación y tecnologías de información que fortalezcan la planificación, la gestión financiera, la toma de decisiones y las posibilidades de permanencia empresarial, competitividad y aprovechamiento responsable de los recursos disponibles a largo plazo.
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Derechos de autor 2026 Maria Teresa Huerta Chamorro, Blanca Elizabeth Martínez Garay, Lucas Alberto Sosa Aquino, Fabia María Vilanova Cáceres, Emilio Ladislao Ramírez Benítez, José Osmar Ramírez Ricardi (Autor/a)

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