Diseño de un manual de inducción y acompañamiento pedagógico temporal en el aula del nuevo docente del Colegio Integral El Manglar A.C., Barcelona, estado Anzoátegui

Resumen

El desarrollo de toda organización debe ir paralelo a la satisfacción de las necesidades del personal, básicamente porque un recurso humano motivado es probablemente más productivo. El Talento Humano de cualquier organización cumple un papel fundamental para lograr las metas de esta. Es por ello, que se presenta un diseño de un manual de inducción y acompañamiento pedagógico temporal en aula del nuevo docente en el Colegio Integral El Manglar A.C., Barcelona, estado Anzoátegui, mediante normativas y procedimientos en materia recursos humanos. La intención es seleccionar el talento humano idóneo en función de la necesidad de servicio. La adquisición de conocimientos o tecnología modernas favorecen directamente el desarrollo personal y profesional, por cuanto esto produce una ganancia de efectos permanente; de tal manera esa utilidad individual tiene que ser dirigida a la optimización del desempeño, con un continuo proceso de inducción que ayudaría a fortalecer el desarrollo de su personalidad. Por ello, la presente investigación se desarrolló bajo la figura de proyecto factible y un análisis descriptivo de campo por la ausencia de un manual de inducción y acompañamiento pedagógico temporal del nuevo docente que ingrese al Colegio Integral El Manglar A.C. El propósito es que el nuevo docente conozca la filosofía, cultura, historia, políticas, así como los patrones de conducta de la institución; y le facilite a éste una mejor y oportuna integración al medio de trabajo.