Factores asociados a la hipertensión arterial en estudiantes de Ciencias de la Salud de la Universidad Privada del Este, 2024

Resumen

Introducción: La hipertensión arterial (HTA) es una de las principales enfermedades crónicas no transmisibles y constituye el mayor factor de riesgo para complicaciones cardiovasculares y cerebrovasculares(1). En poblaciones jóvenes, especialmente en estudiantes universitarios, la presencia de estilos de vida no saludables como el consumo excesivo de sal, la inactividad física y el estrés académico favorecen la aparición temprana de alteraciones en la presión arterial (2). Objetivo: Identificar los factores asociados a la hipertensión arterial en estudiantes de Ciencias de la Salud de la Universidad Privada del Este, 2024.Materiales y Métodos: Estudio cuantitativo, no experimental, descriptivo y transversal. La población estuvo conformada por 183 estudiantes de Enfermería, Nutrición y Fisioterapia de la Universidad Privada del Este, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. El instrumento fue una encuesta estructurada de 25 ítems, complementada con registros de presión arterial. El análisis se realizó mediante frecuencias absolutas y relativas, presentadas en tablas y gráficos. Resultados: El 53% de los estudiantes presentaron valores normales de presión arterial, mientras que el 47% mostraron cifras alteradas (24% presión elevada, 17% HTA estadio 1 y 6% estadio 2). Se identificaron factores asociados como el consumo frecuente de alimentos ricos en sal (75%), la inactividad física (50%), el estrés académico elevado (64%) y las dificultades para dormir (59%). En cuanto al conocimiento, el 62% conocían los valores normales de presión arterial, el 75% mencionaron estrategias de prevención y el 87% participó en talleres educativos relacionados con HTA.Conclusión: Los principales factores asociados a la hipertensión arterial en los estudiantes fueron el alto consumo de sal, la baja actividad física y el estrés académico. A pesar de que existe un nivel aceptable de conocimiento preventivo, persisten prácticas de riesgo que limitan la efectividad de las acciones de promoción de la salud. Se recomienda fortalecer los programas educativos y comunitarios dentro de la universidad para la prevención de HTA en poblaciones jóvenes.