Diseño de una metodología para la evaluación de planes de negocios: Un enfoque aplicado a instituciones de educación superior

Autores/as

Palabras clave:

diseño, metodología, evaluación, planes de negocios, educación superior

Resumen

El artículo científico "Diseño de una metodología para la evaluación de planes de negocios: Un enfoque aplicado a instituciones de educación superior" aborda la carencia de herramientas estandarizadas para evaluar planes de negocios en estudiantes de educación superior. La investigación se centró en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Técnica de Machala, con una muestra de 200 estudiantes entre 18 y 30 años, predominantemente mujeres (69.5%). Se utilizó un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo), aplicando encuestas y entrevistas para recolectar información sobre conocimientos, experiencias y necesidades en torno a los planes de negocios. Los resultados revelaron que más del 50% de los estudiantes desconocen cómo elaborar o evaluar dichos planes, lo que limita su capacidad para emprender. El estudio desarrolló una metodología que incluye indicadores clave como análisis de mercado, viabilidad financiera y estructura organizacional. Esta herramienta permite una evaluación sistemática y objetiva, promoviendo el emprendimiento estudiantil. Las conclusiones evidencian la necesidad de capacitar a docentes y estudiantes en gestión empresarial, destacando que la metodología propuesta mejora significativamente la calidad y viabilidad de los proyectos, impulsando la formación de futuros emprendedores.

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Biografía del autor/a

  • Aideé Estefanía Gómez Moreno, Unidad Educativa Particular Bilingüe Principito & Marcel Laniado de Wind

    Economista con Mención en Gestión Empresarial. Magister en Dirección Estratégica especialidad Gerencia. Docente de Gestión Empresarial y Economía para el Bachillerato Internacional. Examinadora externa para IB de las Américas – Bachillerato Internacional. Capacitadora Independiente en Ciencias Empresariales y Económicas

  • Liliana Elizabeth González Vargas, Unidad Educativa Particular Bilingüe Principito & Marcel Laniado de Wind

    Licenciada en Ciencias de la Educación mención Educación Básica

  • Patricio Renán Alvarado Romero, Unidad Educativa Particular Bilingüe Principito & Marcel Laniado de Wind

    Docente del Gestion Empresarial Bachillerato Internacional de la UEPRIM. Coordinador Académico Birstol Ecuador. Magister en Administración de Empresas Universidad Católica Santiago de Guayaquil. Master in Business Administration EUDE Business School. Docente certificado en enseñanza de inglés como lengua extranjera. Cambridge English Language Assessment. Instructor Certificado en Formación de Formadores Ministerio de Trabajo, Ec. Licenciado Administración de Empresas Universidad Casa Grande

  • Jimmy Jerry Alvarado Romero, Universidad Técnica Particular de Loja

    Docente de Diploma del Bachillerato Internacional de la UEPRIM. (2024-actualidad) -Docente del programa de años intermedios (PAI) (2022-actualidad) - Licenciado en Ciencias de la Educación mención Físico matemático (UTPL) -Participación en taller “Desarrollo del PAI” (UEPRIM) -Participación en Mooc de Metodología de estudio (UTPL)

  • Jhonny Alfredo Alban Alcívar, Unidad Educativa Particular Bilingüe Principito & Marcel Laniado de Wind

    Docente del Bachillerato Internacional de la UEPRIM. Docente Universidad Técnica de Machala (UTMACH, 2008 - 2017) Magister en Docencia de las Matemáticas - Universidad de Cuenca. Especialización en Docencia Matemática - Centro de Altos Estudios (OEI) Diploma Superior en Docencia Universitaria (UTMACH) Ingeniero Civil - Universidad Técnica de Machala (UTMACH)

Referencias

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Publicado

22/01/2025

Número

Vol. 2 Núm. 1 (2025): Enero-Marzo

Sección

Ciencias de la Educación

Licencia

Derechos de autor 2025 Aideé Estefanía Gómez Moreno, Liliana Elizabeth González Vargas, Patricio Renán Alvarado Romero, Jimmy Jerry Alvarado Romero, Jhonny Alfredo Alban Alcívar (Autor/a)

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Cómo citar

Gómez Moreno, A. E., González Vargas, L. E., Alvarado Romero, P. R., Alvarado Romero, J. J., & Alban Alcívar, J. A. (2025). Diseño de una metodología para la evaluación de planes de negocios: Un enfoque aplicado a instituciones de educación superior. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar, 2(1), 55-73. https://revistasaga.org/index.php/saga/article/view/32

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