Educación y sostenibilidad: Estrategias interdisciplinarias para la formación de ciudadanos ambientalmente responsables en contextos educativos diversos

Resumen

La educación para la sostenibilidad se ha convertido en un eje fundamental en la formación de ciudadanos responsables con el medio ambiente. Este estudio tiene como objetivo analizar estrategias interdisciplinarias aplicadas en contextos educativos diversos para promover el desarrollo de una conciencia ecológica y hábitos sostenibles en los estudiantes. Se llevó a cabo una revisión sistemática de investigaciones recientes, seleccionando estudios que examinan la integración de la sostenibilidad en los planes de estudio, metodologías pedagógicas innovadoras y el impacto de la educación ambiental en la conducta estudiantil. Los hallazgos evidencian que la transversalización de la sostenibilidad en el currículo, el uso de enfoques activos y la interdisciplinariedad potencian el aprendizaje significativo y la adopción de comportamientos proambientales. No obstante, se identifican desafíos como la falta de formación docente, la escasez de recursos didácticos y la influencia del entorno social en la consolidación de valores ecológicos. En conclusión, la educación ambiental efectiva requiere de un enfoque integral que combine estrategias pedagógicas innovadoras, apoyo institucional y políticas educativas que fomenten la sostenibilidad. El desarrollo de ciudadanos ambientalmente responsables depende de la articulación entre el sistema educativo, la comunidad y otros actores clave para garantizar cambios significativos y duraderos en la sociedad.